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	<title>Lauri &#8211; Die Kluge Eule</title>
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	<title>Lauri &#8211; Die Kluge Eule</title>
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		<title>Was ist der Unterschied zwischen homolytischer und heterolytischer Spaltung?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lauri]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Mar 2020 18:04:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Organische Chemie]]></category>
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					<description><![CDATA[Was ist der Unterschied zwischen homolytischer und heterolytischer Spaltung? In heterolytische SpaltungEine kovalente Bindung bricht so, dass ein Fragment beide gemeinsamen Elektronen erhält. In homolytische SpaltungEine kovalente Bindung bricht so, dass jedes Fragment eines der gemeinsam genutzten Elektronen erhält. Heterolytische Spaltung Das Wort heterolytisch kommt aus dem Griechischen Heteros, &#34;anders&#34; und Lyse&#34;Lockerung&#34;. Wenn beide Atome ... <a title="Was ist der Unterschied zwischen homolytischer und heterolytischer Spaltung?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/was-ist-der-unterschied-zwischen-homolytischer-und-heterolytischer-spaltung/" aria-label="Mehr dazu unter Was ist der Unterschied zwischen homolytischer und heterolytischer Spaltung?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Was ist der Unterschied zwischen homolytischer und heterolytischer Spaltung?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerDescription">
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">In  <strong>heterolytische Spaltung</strong>Eine kovalente Bindung bricht so, dass ein Fragment beide gemeinsamen Elektronen erhält.</p>
<p><img alt="www.avogadro.co.uk" src="https://www.avogadro.co.uk/light/fission/fissionsummary.gif" /></p>
<p class="gt-block">In  <strong>homolytische Spaltung</strong>Eine kovalente Bindung bricht so, dass jedes Fragment eines der gemeinsam genutzten Elektronen erhält.</p>
<p class="gt-block"><strong>Heterolytische Spaltung</strong></p>
<p class="gt-block">Das Wort <em>heterolytisch</em> kommt aus dem Griechischen <em>Heteros</em>, &quot;anders&quot; und <em>Lyse</em>&quot;Lockerung&quot;.</p>
<p>Wenn beide Atome ursprünglich ungeladen sind, erzeugt der Prozess ein Kation und ein Anion.</p>
<p>Heterolytische Spaltung tritt am wahrscheinlichsten in polaren Bindungen auf. Die Elektronen bewegen sich auf das elektronegativere Atom zu.</p>
<p><img alt="cook.chem.ndsu.nodak.edu" src="https://cook.chem.ndsu.nodak.edu/chem341/chem341_97/Images/lect13-2.gif" /></p>
<p class="gt-block">Ein Beispiel ist die heterolytische Spaltung der C-Br-Bindung in <em>t</em>-Butylbromid.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fe/Sn1pierwszyetapreakcjipowstaniekarbokationu.svg/431px-Sn1pierwszyetapreakcjipowstaniekarbokationu.svg.png" /></p>
<p class="gt-block">Da Br elektronegativer als C ist, wandern die Elektronen zu Br. Wir bekommen eine <em>t</em>-Butylkation und ein Bromidanion.</p>
<p class="gt-block"><strong>Homolytische Spaltung</strong></p>
<p class="gt-block">Das Wort <em>homolytisch</em> kommt aus dem Griechischen <em>Homoios</em>, &quot;gleich&quot;.</p>
<p>Beispielsweise ist die homolytische Spaltung einer Br-Br-Bindung</p>
<p><img alt="www.mhhe.com" src="https://www.mhhe.com/physsci/chemistry/carey/student/olc/graphics/carey04oc/ch04/figures/rad1.gif" /></p>
<p>Die homolytische Spaltung erzeugt freie Radikale - Atome mit ungepaarten Valenzelektronen.</p>
<p>Hier ist ein Video zur homolytischen und heterolytischen Spaltung.</p>
</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
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		<title>Kreuz (übergeordnetes 1) aaBbCc X (übergeordnetes 2) AabbCC. Welcher Anteil der Nachkommen hat den gleichen Phänotyp wie die Eltern #2?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/kreuz-ubergeordnetes-1-aabbcc-x-ubergeordnetes-2-aabbcc-welcher-anteil-der-nachkommen-hat-den-gleichen-phanotyp-wie-die-eltern-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lauri]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jan 2020 18:10:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Biologie]]></category>
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					<description><![CDATA[Kreuz (übergeordnetes 1) aaBbCc X (übergeordnetes 2) AabbCC. Welcher Anteil der Nachkommen hat den gleichen Phänotyp wie die Eltern #2? Antworten: 25% Erläuterung: Wenn Sie für jedes Merkmal ein Körnchenquadrat erstellen und dann miteinander multiplizieren, müssen Sie das große verwirrende Quadrat nicht ausführen. Es gibt also einen 50% für den Nachwuchs, der Merkmal A aufweist, ... <a title="Kreuz (übergeordnetes 1) aaBbCc X (übergeordnetes 2) AabbCC. Welcher Anteil der Nachkommen hat den gleichen Phänotyp wie die Eltern #2?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/kreuz-ubergeordnetes-1-aabbcc-x-ubergeordnetes-2-aabbcc-welcher-anteil-der-nachkommen-hat-den-gleichen-phanotyp-wie-die-eltern-2/" aria-label="Mehr dazu unter Kreuz (übergeordnetes 1) aaBbCc X (übergeordnetes 2) AabbCC. Welcher Anteil der Nachkommen hat den gleichen Phänotyp wie die Eltern #2?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Kreuz (übergeordnetes 1) aaBbCc X (übergeordnetes 2) AabbCC. Welcher Anteil der Nachkommen hat den gleichen Phänotyp wie die Eltern #2?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>25%</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Wenn Sie für jedes Merkmal ein Körnchenquadrat erstellen und dann miteinander multiplizieren, müssen Sie das große verwirrende Quadrat nicht ausführen. Es gibt also einen 50% für den Nachwuchs, der Merkmal A aufweist, einen 50% für den Nachwuchs, der Merkmal B aufweist, und einen 100% für den Nachwuchs, der Merkmal C aufweist. </p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
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