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	<title>Alyda &#8211; Die Kluge Eule</title>
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	<title>Alyda &#8211; Die Kluge Eule</title>
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		<title>Was sind die Unterschiede zwischen Streck- und Biegeschwingungen?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Alyda]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2020 18:08:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Organische Chemie]]></category>
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					<description><![CDATA[Was sind die Unterschiede zwischen Streck- und Biegeschwingungen? Dehnungsschwingungen verändern die Bindungslängen. Biegeschwingungen verändern die Bindungswinkel. Vibrationen dehnen Eine Streckschwingung verändert die Bindungslänge. Es gibt zwei Arten von Streckschwingungen. In symmetrisches Streckenschwingen zwei oder mehr Bindungen zusammen hinein und heraus. In asymmetrische DehnungEinige Anleihen werden kürzer und andere länger. Biegeschwingungen Biegeschwingungen verändern den Winkel zwischen ... <a title="Was sind die Unterschiede zwischen Streck- und Biegeschwingungen?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/was-sind-die-unterschiede-zwischen-streck-und-biegeschwingungen/" aria-label="Mehr dazu unter Was sind die Unterschiede zwischen Streck- und Biegeschwingungen?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Was sind die Unterschiede zwischen Streck- und Biegeschwingungen?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerDescription">
<div>
<div class='markdown'>
<p>Dehnungsschwingungen verändern die Bindungslängen. Biegeschwingungen verändern die Bindungswinkel.</p>
<p class="gt-block"><strong>Vibrationen dehnen</strong></p>
<p>Eine Streckschwingung verändert die Bindungslänge. Es gibt zwei Arten von Streckschwingungen.</p>
<p class="gt-block">In  <strong>symmetrisches Strecken</strong>schwingen zwei oder mehr Bindungen zusammen hinein und heraus.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Symmetrical_stretching.gif" /></p>
<p class="gt-block">In  <strong>asymmetrische Dehnung</strong>Einige Anleihen werden kürzer und andere länger.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0c/Asymmetrical_stretching.gif" /></p>
<p class="gt-block"><strong>Biegeschwingungen</strong></p>
<p>Biegeschwingungen verändern den Winkel zwischen zwei Bindungen.</p>
<p>Es gibt vier Arten von Biegeschwingungen.</p>
<p class="gt-block"><strong>Scissoring</strong> ist die Bewegung zweier Atome aufeinander zu und voneinander weg.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/60/Scissoring.gif" /></p>
<p class="gt-block"><strong>schaukelnd</strong> ist wie die Bewegung eines Pendels auf einer Uhr, aber ein Atom ist das Pendel und es gibt zwei anstelle von einem.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/14/Modo_rotacao.gif" /></p>
<p class="gt-block"><strong>Wagging</strong> ist wie die Bewegung, in der Sie mit Ihren Fingern ein &quot;V&quot; -Schild machen und sie von Ihrem Handgelenk aus vor und zurück beugen.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/84/Wagging.gif" /></p>
<p class="gt-block"><strong>Verdrehen</strong> ist eine Bewegung, als ob die Atome auf einem Laufband laufen würden.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/40/Twisting.gif" /></p>
<p>Jede Art von Vibration trägt zu einem Infrarotspektrum bei. Zum Beispiel ist hier das Spektrum von Formaldehyd, H &amp; sub2; C = O.</p>
<p><img alt="www2.chemistry.msu.edu" src="https://www2.chemistry.msu.edu/faculty/reusch/VirtTxtJml/Spectrpy/Images/formald1.gif" /></p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ein Elektron wechselt von einem #n = 2 # in einen #n = 6 # Energiezustand. Was ist die Energie des Photons in Joule?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/ein-elektron-wechselt-von-einem-n-2-in-einen-n-6-energiezustand-was-ist-die-energie-des-photons-in-joule/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alyda]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Feb 2020 18:51:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chemie]]></category>
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					<description><![CDATA[Ein Elektron wechselt von einem #n = 2 # in einen #n = 6 # Energiezustand. Was ist die Energie des Photons in Joule? Antworten: #4.85 * 10^(-19)# #"J"# Erläuterung: Die Frage möchte, dass Sie das bestimmen Energie Das muss das einfallende Photon haben, damit das absorbierende Elektron herausspringen kann #n_i = 2# zu #n_f ... <a title="Ein Elektron wechselt von einem #n = 2 # in einen #n = 6 # Energiezustand. Was ist die Energie des Photons in Joule?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/ein-elektron-wechselt-von-einem-n-2-in-einen-n-6-energiezustand-was-ist-die-energie-des-photons-in-joule/" aria-label="Mehr dazu unter Ein Elektron wechselt von einem #n = 2 # in einen #n = 6 # Energiezustand. Was ist die Energie des Photons in Joule?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Ein Elektron wechselt von einem #n = 2 # in einen #n = 6 # Energiezustand. Was ist die Energie des Photons in Joule?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>#4.85 * 10^(-19)# #"J"#</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">Die Frage möchte, dass Sie das bestimmen <strong>Energie</strong> Das muss das einfallende Photon haben, damit das absorbierende Elektron herausspringen kann #n_i = 2# zu #n_f = 6#.</p>
<p class="gt-block">Ein guter Ausgangspunkt ist hier die Berechnung der Energie des Photons <em>ausgesendet</em> wenn das Elektron abfällt #n_i = 6# zu #n_f = 2# mit dem <strong>Rydberg-Gleichung</strong>.</p>
<blockquote class="notranslate">
<p>#1/(lamda) = R * (1/n_f^2 - 1/n_i^2)#</p>
</blockquote>
<blockquote class="notranslate">
<ul>
<li>#lamda# si the <strong>wavelength</strong> of the emittted photon</li>
<li>#R# is the <strong>Rydberg constant</strong>, equal to #1.097 * 10^(7)# #"m"^(-1)#</li>
</ul>
</blockquote>
<p>Geben Sie Ihre Werte ein, um zu finden</p>
<blockquote class="notranslate">
<p>#1/lamda = 1.097 * 10^7color(white)(.)"m"^(-1) * (1/2^2 - 1/6^2)# </p>
<p>#1/lamda = 2.4378 * 10^6 color(white)(.)"m"^(-1)#</p>
</blockquote>
<p>Das bedeutet, dass Sie haben</p>
<blockquote class="notranslate">
<p>#lamda = 4.10 * 10^(-7)color(white)(.)"m"#</p>
</blockquote>
<p class="gt-block">Das wissen Sie also, wenn ein Elektron abfällt #n_i = 6# zu #n_f = 2#ein Photon der Wellenlänge #"410 nm"# emittiert wird. Dies impliziert, dass, damit das Elektron abspringt #n_i = 2# zu #n_f = 6#, es muss <em>absorbieren</em> ein Photon von <strong>die gleiche Wellenlänge</strong>.  </p>
<p><img alt="http://www.wondrousheaven.com/2017/07/11/" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/fu8xFAT6TLipAklTOKT1_370282be864672b255e4f5258d0c9488-1.gif" /> </p>
<p class="gt-block">Für die <strong>Energie</strong> von diesem Photon kannst du das benutzen <strong>Planck-Einstein-Beziehung</strong>, was so aussieht</p>
<blockquote class="notranslate">
<p>#E = h * c/lamda#</p>
</blockquote>
<blockquote class="notranslate">
<ul>
<li>#E# is the <strong>energy</strong> of the photon</li>
<li>#h# is <strong><a href="https://socratic.org/chemistry/the-bohr-model-of-the-atom/calculations-with-plancks-constant-and-frequency">Planck's constant</a></strong>, equal to #6.626 * 10^(-34)color(white)(.)"J s"#</li>
<li>#c# is the <strong>speed of light</strong> in a vacuum, usually given as #3 * 10^8 color(white)(.)"m s"^(-1)#</li>
</ul>
</blockquote>
<p class="gt-block">Wie Sie sehen können, zeigt Ihnen diese Gleichung, dass die Energie des Photons ist <strong>invers proportional</strong> zu seiner Wellenlänge, die natürlich impliziert, dass es ist <strong>direkt proportional</strong> seinen <em>Frequenz</em>.  </p>
<p class="gt-block">Stecken Sie die Wellenlänge des Photons ein <em>Meter</em> um seine Energie zu finden</p>
<blockquote class="notranslate">
<p>#E = 6.626 * 10^(-34) color(white)(.)"J" color(red)(cancel(color(black)("s"))) * (3 * 10^8 color(red)(cancel(color(black)("m"))) color(red)(cancel(color(black)("s"^(-1)))))/(4.10 * 10^(-7) color(red)(cancel(color(black)("m"))))#</p>
<p>#color(darkgreen)(ul(color(black)(E = 4.85 * 10^(-19)color(white)(.)"J")))#</p>
</blockquote>
<p class="gt-block">Ich lasse die Antwort auf drei gerundet <strong><a href="https://socratic.org/chemistry/measurement-in-chemistry/significant-figures">Sig Feigen</a></strong>.</p>
<p>Man kann also sagen, dass sich in einem Wasserstoffatom ein Elektron befindet #n_i = 2# das absorbiert ein Photon von Energie #4.85 * 10^(-19)# #"J"# kann den Sprung zu machen #n_f = 6#.</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Was sind zwei Songs mit Beispielen für Metonymie oder Paradox in den Texten?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/was-sind-zwei-songs-mit-beispielen-fur-metonymie-oder-paradox-in-den-texten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alyda]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Jan 2020 18:17:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Englische Grammatik]]></category>
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					<description><![CDATA[Was sind zwei Songs mit Beispielen für Metonymie oder Paradox in den Texten? Antworten: Dies ist eine wunderbare Frage, es kommt nicht sehr oft vor, dass ich Musik höre, um eine Antwort zu erhalten! Erläuterung: Erstens wäre ich (als Pädagoge, Student und Antwortender) ein Versager, wenn ich nicht mindestens eine grundlegende Definition von geben würde ... <a title="Was sind zwei Songs mit Beispielen für Metonymie oder Paradox in den Texten?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/was-sind-zwei-songs-mit-beispielen-fur-metonymie-oder-paradox-in-den-texten/" aria-label="Mehr dazu unter Was sind zwei Songs mit Beispielen für Metonymie oder Paradox in den Texten?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Was sind zwei Songs mit Beispielen für Metonymie oder Paradox in den Texten? </h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Dies ist eine wunderbare Frage, es kommt nicht sehr oft vor, dass ich Musik höre, um eine Antwort zu erhalten!</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">Erstens wäre ich (als Pädagoge, Student und Antwortender) ein Versager, wenn ich nicht mindestens eine grundlegende Definition von geben würde <strong>Metonymie</strong> und <strong>(lyrisches) Paradoxon</strong>.  </p>
<p class="gt-block"><strong>Metonymie</strong> ist eine Redewendung, bei der eine Sache (spezifisch, aber nicht ausschließlich, eine Person) oder ein Begriff nicht durch ihren Namen identifiziert wird, sondern durch etwas, das in seiner Bedeutung mit dem zu ersetzenden Gegenstand oder Begriff verbunden ist. Eine bessere Möglichkeit, dies zu sagen, ist: <strong>Es ist eine Metapher, typischerweise eine, in der ein beängstigendes (oder mächtiges) Wort verwendet wird, um etwas zu beschreiben, das nicht so beängstigend (oder mächtig) ist.</strong>.  </p>
<p class="gt-block"><strong>Beispielsweise:</strong> </p>
<p class="gt-block"><strong>----</strong></p>
<p class="gt-block"><strong>Vertrauen zählt neben Wölfen wie Ihnen auch Schafe</strong> </p>
<p class="gt-block">- Ein Line-In <em>Wir sind die in Menge</em>s Lied &quot;Manieren&quot; (In diesem Fall bezieht sich Tay, der Sänger, auf einen anderen Menschen, nicht auf einen tatsächlichen Wolf)</p>
<p class="gt-block">
<p>
Alle geistigen und künstlerischen Rechte liegen ausschließlich bei den jeweiligen Parteien</p>
<p class="gt-block"><strong>----</strong> </p>
<p class="gt-block"><strong>Ich hoffe deine Hände brennen</strong> </p>
<p class="gt-block">- Ein Line-In <em>Gegen den Strom</em>&#039;s &quot;Fireproof&quot; (Chrissy, der Sänger, hofft eigentlich nicht, dass die Hände der Person brennen, sondern dass die Person an sie denkt und irgendeine Art von Reue erlebt) </p>
<p class="gt-block">
<p>
Alle geistigen und künstlerischen Rechte liegen ausschließlich bei den jeweiligen Parteien</p>
<p class="gt-block"><strong>----------------------------</strong></p>
<p class="gt-block"><strong>Paradox</strong> (besonders lyrisches Paradoxon): ist die Verwendung von zwei gegensätzlichen Aussagen, bei denen die unmittelbar aufeinander folgende Zeile der folgenden Zeile widerspricht <strong>(Die beiden Zeilen haben eine entgegengesetzte Bedeutung.)</strong>.</p>
<p class="gt-block"><strong>Beispielsweise:</strong></p>
<p class="gt-block"><strong>----</strong></p>
<p class="gt-block"><strong>Die Sonne war so heiß, dass ich erfror</strong> </p>
<p class="gt-block">- eine Zeile im Minnesänger (eine Art Lied) &quot;Oh Susanna&quot; von <em>Stephen Foster</em> (Das Video unten ist die neue Version des Songs, es fehlt der jetzt kontroverse zweite Vers) </p>
<p class="gt-block">
<p>
Alle geistigen und künstlerischen Rechte liegen ausschließlich bei den jeweiligen Parteien</p>
<p class="gt-block"><strong>----</strong></p>
<p class="gt-block"><strong>Gib was ich nehme</strong> - Ein Line-In <em>Wir sind die in Menge</em>Lied &quot;<em>Warten</em>"</p>
<p class="gt-block">
<p>
Alle geistigen und künstlerischen Rechte liegen ausschließlich bei den jeweiligen Parteien</p>
<p class="gt-block"><strong>-------------------------------------</strong></p>
<p class="gt-block"><strong>Rechtliche Dinge:</strong> Alle Links zu den oben genannten Videos dienen nur zu Bildungszwecken. das ist geregelt durch <strong>Faire Nutzung</strong> Politik. Für die Weiterverwendung von urheberrechtlich geschütztem Material wurden ohne ausdrückliche Genehmigung des Urhebers gesetzliche Genehmigungen erteilt, unter der Voraussetzung, dass das geistige Eigentum (kostenlos) bei den jeweiligen Eigentümern verfügbar ist und für Bildungszwecke verwendet wird. </p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
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