<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Vikki &#8211; Die Kluge Eule</title>
	<atom:link href="https://dieklugeeule.com/author/vikki/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://dieklugeeule.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 24 Mar 2020 17:37:43 +0000</lastBuildDate>
	<language>de-DE</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.0</generator>

<image>
	<url>https://dieklugeeule.com/wp-content/uploads/2022/04/cropped-logo-smal-2-32x32.jpg</url>
	<title>Vikki &#8211; Die Kluge Eule</title>
	<link>https://dieklugeeule.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ein Ballon steigt mit einer Geschwindigkeit von 8 ft / sec von einem Punkt auf dem Boden 60 ft vom Beobachter entfernt auf. Wie ermitteln Sie die Änderungsrate des Höhenwinkels, wenn sich der Ballon 1 m über dem Boden befindet?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/ein-ballon-steigt-mit-einer-geschwindigkeit-von-8-ft-sec-von-einem-punkt-auf-dem-boden-60-ft-vom-beobachter-entfernt-auf-wie-ermitteln-sie-die-anderungsrate-des-hohenwinkels-wenn-sich-der-ballon-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Vikki]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2020 17:37:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Infinitesimalrechnung]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=2882</guid>

					<description><![CDATA[Ein Ballon steigt mit einer Geschwindigkeit von 8 ft / sec von einem Punkt auf dem Boden 60 ft vom Beobachter entfernt auf. Wie ermitteln Sie die Änderungsrate des Höhenwinkels, wenn sich der Ballon 1 m über dem Boden befindet? So lösen Sie das Problem mit den zugehörigen Wechselkursen: Lassen #y# = die Höhe des ... <a title="Ein Ballon steigt mit einer Geschwindigkeit von 8 ft / sec von einem Punkt auf dem Boden 60 ft vom Beobachter entfernt auf. Wie ermitteln Sie die Änderungsrate des Höhenwinkels, wenn sich der Ballon 1 m über dem Boden befindet?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/ein-ballon-steigt-mit-einer-geschwindigkeit-von-8-ft-sec-von-einem-punkt-auf-dem-boden-60-ft-vom-beobachter-entfernt-auf-wie-ermitteln-sie-die-anderungsrate-des-hohenwinkels-wenn-sich-der-ballon-1/" aria-label="Mehr dazu unter Ein Ballon steigt mit einer Geschwindigkeit von 8 ft / sec von einem Punkt auf dem Boden 60 ft vom Beobachter entfernt auf. Wie ermitteln Sie die Änderungsrate des Höhenwinkels, wenn sich der Ballon 1 m über dem Boden befindet?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Ein Ballon steigt mit einer Geschwindigkeit von 8 ft / sec von einem Punkt auf dem Boden 60 ft vom Beobachter entfernt auf. Wie ermitteln Sie die Änderungsrate des Höhenwinkels, wenn sich der Ballon 1 m über dem Boden befindet?<br />
</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerDescription">
<div>
<div class='markdown'>
<p>So lösen Sie das Problem mit den zugehörigen Wechselkursen:</p>
<p class="gt-block">Lassen #y# = die Höhe des Ballons und lassen #theta# = der Höhenwinkel.<br />
Uns wird das gesagt #(dy)/(dt)=8# ft / sec.<br />
Wir werden gebeten zu finden #(d theta)/(dt)# wann #y=25# ft.</p>
<p>Zeichne ein rechtwinkliges Dreieck mit base = 60 ft (das ändert sich nicht), height #y# und Winkel entgegengesetzte Höhe #theta#.</p>
<p>Dann # tan theta = y/60# und #y=60 tan theta#.</p>
<p>Unterscheidung in Bezug auf #t# gibt uns:</p>
<p>#d/(dt)(y)=d/(dt)(60 tan theta)#.</p>
<p>#(dy)/(dt) = 60 sec^2 theta (d theta)/ (dt)#.</p>
<p>Wir werden gebeten zu finden #(d theta)/(dt)# wann #y=25#.</p>
<p>Wir haben:  #8= 60 sec^2 theta (d theta)/ (dt)#, damit </p>
<p>#(d theta)/ (dt)=8/60 cos^2 theta = 2/15 cos^2 theta#.</p>
<p class="gt-block">Wir brauchen #cos theta# wann #y=25#.<br />
Mit base = 60 und height = 25 bekommen wir Hypotneuse #c= sqrt (60^2 + 25^2) = sqrt ((5*12)^2+(5*5)^2)=5sqrt ((12)^2+(5)^2) = 5*13 = 65#.</p>
<p>Also, wann #y=25#, wir haben:  #cos theta = 60/65=12/13#.</p>
<p class="gt-block">So  <br />
#(d theta)/ (dt) = 2/15 cos^2 theta=  2/15 (12/13)^2 = 96/845# Bogenmaß / Sek</p>
<p>.<br />
(Denken Sie daran, um zu verwenden #d/(d theta)(tan theta) = sec^2 theta#, Wir müssen haben #theta# entweder eine reelle Zahl oder das Bogenmaß (nicht Grad) eines Winkels.)</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Frage #fd6bc</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/frage-fd6bc/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Vikki]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Dec 2019 18:43:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chemie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=9460</guid>

					<description><![CDATA[Frage #fd6bc Antworten: Hier ist, was hier los ist. Erläuterung: In dem Video sagt Tyler das the oxygen and hydrogen pair can steal an electron from somewhere else Das bedeutet im Grunde, dass, um ein Hydroxid-Anion zu haben, #"OH"^(-)#müssen Sie eine entsprechende haben KationDies ist ein positiv geladenes Ion. Mit anderen Worten wird das Hydroxidanion ... <a title="Frage #fd6bc" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/frage-fd6bc/" aria-label="Mehr dazu unter Frage #fd6bc">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Frage #fd6bc</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Hier ist, was hier los ist. </p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>In dem Video sagt Tyler das </p>
<blockquote class="notranslate">
<blockquote class="notranslate">
<blockquote class="notranslate">
<p><em>the oxygen and hydrogen pair can <strong>steal</strong> an electron from somewhere else</em></p>
</blockquote>
</blockquote>
</blockquote>
<p class="gt-block">Das bedeutet im Grunde, dass, um ein Hydroxid-Anion zu haben, #"OH"^(-)#müssen Sie eine entsprechende haben <strong>Kation</strong>Dies ist ein positiv geladenes Ion.</p>
<p class="gt-block">Mit anderen Worten wird das Hydroxidanion gebildet, wenn sich Sauerstoff und Wasserstoff paaren <strong>nehmen</strong> ein Elektron von einem anderen Ort, normalerweise von einem Metallatom.</p>
<p class="gt-block">Ein klassisches Beispiel wäre Natriumhydroxid, #"NaOH"#, ein <strong>ionische Verbindung</strong> das Natriumkationen enthält, #"Na"^(+)#und Hydroxidanionen. </p>
<p class="gt-block">Wenn diese Sauerstoff- und Wasserstoffgruppe mit a reagiert <em>Natriumatom</em>,  #"Na"#nimmt es das einwertige Elektron des Natriums auf. Dabei entstehen das Natriumkation und das Hydroxidanion, die sich dann durch die elektrostatische Anziehungskraft zu einer Verbindung zusammenfinden #"NaOH"#.  </p>
<p><img alt="https://anhourofchemaday.wordpress.com/category/uncategorized/" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/RTObYdPmR7iXzskYou3p_naoh.png" /> </p>
<p class="gt-block">Ein weiteres zu berücksichtigendes Beispiel ist das <strong>Autoionisation von Wasser</strong>, die Hydroniumkationen erzeugt, #"H"_3"O"^(+)#und Hydroxidanionen #"OH"^(-)#</p>
<blockquote class="notranslate">
<p>#2"H"_ 2"O"_ ((l)) rightleftharpoons "H"_ 3"O"_ ((aq))^(+) + "OH"_ ((aq))^(-)#</p>
</blockquote>
<p>Hier nimmt ein Wassermolekül ein Proton auf, #"H"^(+)#von dem anderen, das Hydroxidanion zurücklassend. </p>
<p>Kurz gesagt, die Sauerstoff- und Wasserstoffgruppe, die das Hydroxidanion bildet, nimmt ein Elektron von einem anderen Atom auf.</p>
<p class="gt-block">Tyler erwähnte dies in diesem speziellen Video nicht, weil er sich ausschließlich darauf konzentrieren wollte <a href="https://socratic.org/chemistry/ionic-bonds-and-formulas/polyatomic-ions">Polyatomionen</a> und wie ihre <a href="https://socratic.org/chemistry/bonding-basics/bonding">Kleben</a> Werke. </p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
