<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Edi &#8211; Die Kluge Eule</title>
	<atom:link href="https://dieklugeeule.com/author/edi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://dieklugeeule.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 16 Jan 2020 18:21:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>de-DE</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.0</generator>

<image>
	<url>https://dieklugeeule.com/wp-content/uploads/2022/04/cropped-logo-smal-2-32x32.jpg</url>
	<title>Edi &#8211; Die Kluge Eule</title>
	<link>https://dieklugeeule.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Wie kann man #x&#062; = &#8211; 5 # grafisch darstellen?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-kann-man-x-5-grafisch-darstellen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Edi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Jan 2020 18:21:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algebra]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=7214</guid>

					<description><![CDATA[Wie kann man #x&#62; = - 5 # grafisch darstellen? Antworten: Im Folgenden erfahren Sie, warum dies auf zwei Arten beantwortet werden kann. Erläuterung: Es gibt zwei mögliche Lösungen für dieses Diagramm, je nachdem, ob wir eine lineare Gleichung für das Koordinatengitter einer Lösung mit zwei Variablen zeichnen oder ob wir einfach mit einer Variablen ... <a title="Wie kann man #x&#62; = &#8211; 5 # grafisch darstellen?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/wie-kann-man-x-5-grafisch-darstellen/" aria-label="Mehr dazu unter Wie kann man #x&#62; = &#8211; 5 # grafisch darstellen?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie kann man #x&gt; = - 5 # grafisch darstellen?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Im Folgenden erfahren Sie, warum dies auf zwei Arten beantwortet werden kann. </p>
<p><img alt="Bildquelle hier eingeben" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/va4UhuJ1SyB2ENjdUh8v_Screen+Shot+2017-06-07+at+8.53.52+AM.png" /> </p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Es gibt zwei mögliche Lösungen für dieses Diagramm, je nachdem, ob wir eine lineare Gleichung für das Koordinatengitter einer Lösung mit zwei Variablen zeichnen oder ob wir einfach mit einer Variablen auf einer Zahlenlinie arbeiten. </p>
<p>Für die lineare Gleichung auf der Koordinatenebene gilt die Gleichung #x&gt;= -5# Das Diagramm ist eine vertikale Linie durch #x#  at  #-5#. Die Linie wäre durchgezogen, da der Graph sowohl größer als auch gleich ist. #(&gt;=)#. Wir würden dann den Bereich des Graphen rechts von der Linie mit allen schattieren #x# Werte größer als #-5#</p>
<p><img alt="Bildquelle hier eingeben" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/Hj6VvFjdSVetsfJfpIUU_Screen+Shot+2017-06-07+at+8.53.52+AM.png" /> </p>
<p>Für die Zahlenlinie setzen wir einen durchgezogenen Punkt an #-5# weil der Wert sowohl größer als auch gleich ist #(&gt;=)# und setzen Sie dann eine Linie auf der Zahlenlinie rechts von diesem Punkt fort, die alle Werte enthält, die größer als sind #-5#.  </p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
