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	<title>Denna &#8211; Die Kluge Eule</title>
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	<title>Denna &#8211; Die Kluge Eule</title>
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	<item>
		<title>Wie beweisen Sie die Identität # tan ^ 2x / (secx + 1) = (1-cosx) / cosx #?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-beweisen-sie-die-identitat-tan-2x-secx-1-1-cosx-cosx/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denna]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Mar 2020 18:47:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trigonometrie]]></category>
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					<description><![CDATA[Wie beweisen Sie die Identität # tan ^ 2x / (secx + 1) = (1-cosx) / cosx #? Du kannst ändern: #tan(x)# in #sin(x)/cos(x)# und #sec(x)# in #1/cos(x)# Geben: ich hoffe es hilft]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie beweisen Sie die Identität # tan ^ 2x / (secx + 1) = (1-cosx) / cosx #?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerDescription">
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">Du kannst ändern:<br />
#tan(x)# in #sin(x)/cos(x)# und<br />
#sec(x)# in #1/cos(x)#<br />
Geben:<br />
<img alt="Bildquelle hier eingeben" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/FlVx0F7vRX2waHNKisHk_trig1.jpg" /> </p>
<p>ich hoffe es hilft</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>32 ist 40% von welcher Zahl?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/32-ist-40-von-welcher-zahl/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denna]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2020 16:39:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algebra]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=627</guid>

					<description><![CDATA[32 ist 40% von welcher Zahl? Antworten: #80# Erläuterung: if #32 " is " 40%# Welche Nummer dann? ist #100%#? Ans = #100/40xx32# #= 5 xx 16# #= 80# #therefore 32 = 40% " of " 80#]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">32 ist 40% von welcher Zahl?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>#80#</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>if  #32 " is " 40%#</p>
<p>Welche Nummer dann? ist #100%#?</p>
<p>Ans = #100/40xx32#</p>
<p>#= 5 xx 16#</p>
<p>#= 80#</p>
<p>#therefore 32 = 40% " of " 80#</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wie löst man #sin2x = sinx #?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-lost-man-sin2x-sinx/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denna]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Feb 2020 16:39:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Trigonometrie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=693</guid>

					<description><![CDATA[Wie löst man #sin2x = sinx #? Antworten: Denken Sie an die Doppelwinkelformel für #sin 2x# Erläuterung: #sin 2x = sin x# #2 sin x cos x = sin x# #2 sin x cos x - sin x = 0# #sin x (2 cos x - 1) = 0# Lösung A: #sin x = 0 ... <a title="Wie löst man #sin2x = sinx #?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/wie-lost-man-sin2x-sinx/" aria-label="Mehr dazu unter Wie löst man #sin2x = sinx #?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie löst man #sin2x = sinx #?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Denken Sie an die Doppelwinkelformel für #sin 2x#</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">#sin 2x = sin x#<br />
#2 sin x cos x = sin x#<br />
#2 sin x cos x - sin x = 0#<br />
#sin x (2 cos x - 1) = 0#<br />
Lösung A: #sin x = 0 Rightarrow x = kpi, k in ZZ#<br />
Lösung B: #2 cos x = 1 Rightarrow cos x = 1/2, x = pmpi/3+2kpi = pi/3(6kpm1), k in ZZ#<br />
#therefore x=kpi#  or  #x = pi/3(6kpm1), k in ZZ#</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wie lautet die Gleichung der Linie, die durch # (51,2) # und # (14,56) # verläuft?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-lautet-die-gleichung-der-linie-die-durch-512-und-1456-verlauft/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denna]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jan 2020 18:10:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algebra]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=6172</guid>

					<description><![CDATA[Wie lautet die Gleichung der Linie, die durch # (51,2) # und # (14,56) # verläuft? Antworten: #color(indigo)(37y + 54x = 2828# Erläuterung: Gegeben #(x_1, y_1) = (51, 2), (x_2, y_2) = (14, 56)# #m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) = (56 - 2) / (14-51) = -54/37# Gleichung der Linie ist ... <a title="Wie lautet die Gleichung der Linie, die durch # (51,2) # und # (14,56) # verläuft?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/wie-lautet-die-gleichung-der-linie-die-durch-512-und-1456-verlauft/" aria-label="Mehr dazu unter Wie lautet die Gleichung der Linie, die durch # (51,2) # und # (14,56) # verläuft?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie lautet die Gleichung der Linie, die durch # (51,2) # und # (14,56) # verläuft?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>#color(indigo)(37y + 54x =  2828#</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p><img alt="http://slideplayer.com/slide/2331020/" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/whikNgPQRDaflcBk9pBb_two+points+equation.jpg" /> </p>
<p>Gegeben #(x_1, y_1) = (51, 2), (x_2, y_2) = (14, 56)#</p>
<p>#m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) = (56 - 2) / (14-51) = -54/37#</p>
<p>Gleichung der Linie ist #(y - y_1) = m * (x - x_1)#</p>
<p>#(y - 2) = -(54/37) * (x - 51)#</p>
<p>#37y - 74 = -54x + 2754#</p>
<p>#37y + 54x = 2754 + 74 = 2828#</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wie unterscheidet man # 1 + x = sin (xy ^ 2) #?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-unterscheidet-man-1-x-sin-xy-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denna]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Jan 2020 18:17:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Infinitesimalrechnung]]></category>
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					<description><![CDATA[Wie unterscheidet man # 1 + x = sin (xy ^ 2) #? Versuchen Sie dies (daran erinnern #y# ist eine Funktion von #x#):]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie unterscheidet man # 1 + x = sin (xy ^ 2) #?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerDescription">
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">Versuchen Sie dies (daran erinnern #y# ist eine Funktion von #x#):<br />
<img alt="Bildquelle hier eingeben" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/nSsv9i8tSjK1fTTkT8RZ_graph30.jpg" /> </p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
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			</item>
		<item>
		<title>Wie kann ich Fischer-Projektionen aus Wedge und Dash zeichnen?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-kann-ich-fischer-projektionen-aus-wedge-und-dash-zeichnen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denna]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Dec 2019 18:50:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Organische Chemie]]></category>
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					<description><![CDATA[Wie kann ich Fischer-Projektionen aus Wedge und Dash zeichnen? Antworten: So mache ich das Erläuterung: Wir müssen eine Keil-Strich-Formel aus dem richtigen Winkel betrachten, um sie in eine Fischer-Projektion umzuwandeln. Hier ist die Keil-Strich-Struktur. Wir betrachten nun das Molekül mit #"C-1"# oben und mit allen chiralen Kohlenstoffen, die unserem Auge am nächsten sind. Wenn wir ... <a title="Wie kann ich Fischer-Projektionen aus Wedge und Dash zeichnen?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/wie-kann-ich-fischer-projektionen-aus-wedge-und-dash-zeichnen/" aria-label="Mehr dazu unter Wie kann ich Fischer-Projektionen aus Wedge und Dash zeichnen?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie kann ich Fischer-Projektionen aus Wedge und Dash zeichnen?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>So mache ich das</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<blockquote class="notranslate"></blockquote>
<p>Wir müssen eine Keil-Strich-Formel aus dem richtigen Winkel betrachten, um sie in eine Fischer-Projektion umzuwandeln.</p>
<p>Hier ist die Keil-Strich-Struktur.</p>
<p><img alt="upload.wikimedia.org" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ed/Glucose_chain_structure_numbered.svg/426px-Glucose_chain_structure_numbered.svg.png" /></p>
<blockquote class="notranslate"></blockquote>
<p>Wir betrachten nun das Molekül mit #"C-1"# oben und mit allen chiralen Kohlenstoffen, die unserem Auge am nächsten sind.</p>
<p>Wenn wir von oben schauen, müssen wir die Bindungen mental so drehen, dass #"C-2"# und #"C-4"# zeigen &quot;nach oben&quot;.</p>
<p>Wenn wir dies tun, werden die Keile zu Strichen, und die Striche werden zu Keilen, wie in der Abbildung unten gezeigt.</p>
<p><img alt="Glucose" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/RjpliwSzaVSczZ2pjhmQ_Glucose.jpg" /> </p>
<p>So #"OH"# Gruppen auf #"C-2"# und #"C-4"# werden Keile.</p>
<p>Wir drehen uns nicht #"C-3"# und #"C-5"#, also die Bindungen an die #"OH"# Gruppen an diesen Atomen bleiben gleich.</p>
<p class="gt-block">Die Keil-Strich-Formel sieht jetzt so aus wie auf dem Bild unten (ich habe sie abgeschnitten von <a href="http://socratic.org/questions/my-organic-chemistry-textbook-says-in-glucose-molecule-c-1-is-behind-the-plane-o">hier</a>).</p>
<blockquote class="notranslate"></blockquote>
<p><img alt="Fischer" src="https://d2jmvrsizmvf4x.cloudfront.net/GuwgmMDsQtuE9T3q9mxI_Cylinder.gif" /> </p>
<p>Die Keile sind jetzt rechts und die Striche links.</p>
<p>Es ist, als hätten wir die Kette um ein zylindrisches Rohr gewickelt.</p>
<p>Wenn Sie die Struktur auf der Oberfläche des Zylinders abflachen, erhalten Sie die Fischer-Projektion von D-Glucose.</p>
<blockquote class="notranslate"></blockquote>
<p><img alt="www.sccj.net" src="https://www.sccj.net/publications/JCCJ/v4n2/a15/sch10.gif" /></p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
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