Keine zwei Elektronen in einem Atom können dieselbe Menge von Quantenzahlen haben.

Die erste Quantenzahl ist die Hauptquantenzahl , Das ist #n=3#. Das heißt, das Elektron befindet sich in der dritten Energieebene (Schale).

Die zweite Quantenzahl, die Drehimpuls ist #l=2#und bedeutet, das Elektron ist in der #"d"# Unterebene (Subshell).

Die dritte Quantenzahl, die magnetische Quantenzahl , #m_l=2#, steht für einen der fünf #"3d"# Orbitale.

Schließlich haben wir die Spin-Quantenzahl , #m_s=-1/2#. Es gibt die Richtung des Spin des Elektrons an.

Jedes Elektron in einem Atom hat eine eindeutige Menge von Quantenzahlen.

Die angegebenen Quantenzahlen für das betreffende Elektron lassen vermuten, dass es sich mit hoher Wahrscheinlichkeit um eines der Elektronen handelt #"3d"# Orbitale des Atoms.

Ressourcen:
http://www.meta-synthesis.com/webbook/34_qn/qn_to_pt.html
http://chemwiki.ucdavis.edu/Core/Physical_Chemistry/Quantum_Mechanics/10%3A_Multi-electron_Atoms/Quantify_Numbers

Es ist ein Kalorimetrie Berechnung. So machst du es

BEISPIEL

Wenn 25.0 ml 0.700 mol / l NaOH in einem Kalorimeter mit 25.0 ml 0.700 mol / l HCl gemischt wurden, beide anfänglich bei 20.0 ° C, stieg die Temperatur auf 22.1 ° C. Die Wärmekapazität des Kalorimeters beträgt 279 J / ° C. Was ist der Backenzahn? Enthalpie of Neutralisation pro mol HCl & delta;

Lösung

Die Reaktionsgleichung lautet

NaOH + HCl → NaCl + H & sub2; O

Mol HCl = 0.0250 L HCl × #(0.700"mol HCl")/(1"L HCl")# = 0.0175 mol HCl

Volumen der Lösung = (25.0 + 25.0) ml = 50.0 ml

Masse der Lösung = 50.0 ml Lösung ×#(1.00"g")/(1"mL soln")# = 50.0 g Lösung

#ΔT = T_2 –T_1# = (22.1 - 20.0) ° C = 2.1 ° C

Die beteiligten Vorläufe sind

wärme von neutralisation + wärme auf warme lösung + wärme auf warme kalorimeter = 0

#q_1 + q_2 + q_3# = 0

#nΔH + mcΔT + CΔT# = 0

0.0175 mol × #ΔH# + 50.0 g · 4.184 J · g & supmin; ¹ ºC · 2.1 ºC + 279 J · C & supmin; ¹ · 2.1 ºC = 0

0.0175 mol × #ΔH# + 439.32 J + 585.9 J = 0

0.0175 mol × #ΔH# = -1025.22 J

#ΔH = (-1025.22"J")/( 0.0175"mol")# = -58 600 J / mol = -58.6 kJ / mol

Es gibt zwei Arten, Prozentsätze zu schreiben, und beide bedeuten genau dasselbe.

Methode 1 #40%#

Methode 2 #40/100#

Beachten Sie, dass #40/100# ist das gleiche wie #40xx1/100#

Das Bruchformat ist insofern besonders, als die unterste Zahl immer auf 100 festgelegt ist. Also, wenn diese "genau" dasselbe bedeuten, was wir haben:

#40color(white)("ddd")%#
#40 color(white)("d")obrace(xx1/100)#

Das% -Symbol bedeutet also #xx1/100# einschließlich des Multiplikationszeichens.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

In der Mathematik bedeutet das Wort "von" gewöhnlich "multiplizieren".

Also haben wir: #color(white)("d")40%color(white)("d")" of "color(white)("d")50#

#color(white)("ddddddddd.")40/100color(white)("ddd")xxcolor(white)("dd")50#

#40/100xx50#

#40xx50/100 larr" you are allowed to move the 100 like this"#

#40xx1/2=20#