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	<title>Ruthe &#8211; Die Kluge Eule</title>
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	<title>Ruthe &#8211; Die Kluge Eule</title>
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		<title>Welches Partikeldiagramm stellt eine Probe dar, die die Verbindung # CO_2 # enthält? Wie bestimmen Sie das?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/welches-partikeldiagramm-stellt-eine-probe-dar-die-die-verbindung-co_2-enthalt-wie-bestimmen-sie-das/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ruthe]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Mar 2020 18:07:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chemie]]></category>
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					<description><![CDATA[Welches Partikeldiagramm stellt eine Probe dar, die die Verbindung # CO_2 # enthält? Wie bestimmen Sie das? Antworten: Zunächst einmal stellt das Diagramm ein Gas dar, also ist (4) ein Nichtstarter .......... Erläuterung: (4) wird sofort eliminiert. Warum? Welche von (1), (2) und (3) am besten darstellt #CO_2#, oder #O=C=O#Was ist natürlich eine bessere Darstellung ... <a title="Welches Partikeldiagramm stellt eine Probe dar, die die Verbindung # CO_2 # enthält? Wie bestimmen Sie das?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/welches-partikeldiagramm-stellt-eine-probe-dar-die-die-verbindung-co_2-enthalt-wie-bestimmen-sie-das/" aria-label="Mehr dazu unter Welches Partikeldiagramm stellt eine Probe dar, die die Verbindung # CO_2 # enthält? Wie bestimmen Sie das?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Welches Partikeldiagramm stellt eine Probe dar, die die Verbindung # CO_2 # enthält? Wie bestimmen Sie das?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Zunächst einmal stellt das Diagramm ein Gas dar, also ist (4) ein Nichtstarter ..........</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>(4) wird sofort eliminiert. Warum? Welche von (1), (2) und (3) am besten darstellt #CO_2#, oder #O=C=O#Was ist natürlich eine bessere Darstellung des Moleküls?</p>
<p>Ich denke (ich) ist die klare Wahl. (2) könnte ein homonukleares zweiatomiges Molekül darstellen, wie z #N_2#  or  #O_2#. Und (3) könnte repräsentieren #NO#  or  #CO#. Stimmen Sie diesen Aufträgen zu?</p>
<p>Wie würden Sie angesichts der Darstellungen in den Diagrammen die (gebogenen) Moleküle darstellen? #NO_2#  or  #SO_2#?</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
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			</item>
		<item>
		<title>Was ist ein Beispiel für ein Übungsproblem mit übersättigter Lösung?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/was-ist-ein-beispiel-fur-ein-ubungsproblem-mit-ubersattigter-losung/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ruthe]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Feb 2020 18:10:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chemie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=6225</guid>

					<description><![CDATA[Was ist ein Beispiel für ein Übungsproblem mit übersättigter Lösung? Normalerweise gibt Ihnen der Ausbilder eine Tabelle mit Löslichkeitskurven. Sie müssen dann angeben, ob eine Lösung ungesättigt, gesättigt oder übersättigt ist. Beispiele Die folgenden Fragen geben Ihnen einen Betrag von gelöster Stoff gegeben ist und eine Temperatur. Wenn der gesamte gelöste Stoff in 100 g ... <a title="Was ist ein Beispiel für ein Übungsproblem mit übersättigter Lösung?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/was-ist-ein-beispiel-fur-ein-ubungsproblem-mit-ubersattigter-losung/" aria-label="Mehr dazu unter Was ist ein Beispiel für ein Übungsproblem mit übersättigter Lösung?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Was ist ein Beispiel für ein Übungsproblem mit übersättigter Lösung?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerDescription">
<div>
<div class='markdown'>
<p>Normalerweise gibt Ihnen der Ausbilder eine Tabelle mit Löslichkeitskurven. Sie müssen dann angeben, ob eine Lösung ungesättigt, gesättigt oder übersättigt ist.</p>
<p><img alt="www.kentchemistry.com" src="https://www.kentchemistry.com/images/links/Kinetics/Solubi1.gif" /></p>
<p class="gt-block"><strong>Beispiele</strong></p>
<p class="gt-block">Die folgenden Fragen geben Ihnen einen Betrag von <a href="http://socratic.org/chemistry/solutions-and-their-behavior/solute">gelöster Stoff</a> gegeben ist und eine Temperatur. <em>Wenn der gesamte gelöste Stoff in 100 g Wasser gelöst werden könnte</em>Wäre die resultierende Lösung ungesättigt, gesättigt oder übersättigt?</p>
<p><strong>1</strong>. 60 g KCl bei 60 ° C.<br />
<strong>2</strong>. 10 g KClO &amp; sub3; bei 60ºC.<br />
<strong>3</strong>. 80 g NaNO &amp; sub3; bei 10ºC.<br />
<strong>4</strong>. 80 g HCl bei 20 ° C.<br />
<strong>5</strong>. 55 g NH &amp; sub3; bei 20ºC.<br />
<strong>6</strong>. 60 g KClO &amp; sub3; bei 60ºC.<br />
<strong>7</strong>. 125 g KNO &amp; sub3; bei 60ºC.<br />
<strong>8</strong>. 65 g NH &amp; sub4; Cl bei 100ºC.<br />
<strong>9</strong>. 35 g NaCl bei 100 ° C</p>
<p class="gt-block"><strong><a href="http://socratic.org/chemistry/solutions-and-their-behavior/solutions">Lösungen</a></strong></p>
<p><strong>1</strong>. Übersättigt; Sättigung = 45 g KCl<br />
<strong>2</strong>. Ungesättigt; Sättigung = 28 g KClO &amp; sub3 ;.<br />
<strong>3</strong>. Gesättigt; Sättigung = 10 g NaNO &amp; sub3 ;.<br />
<strong>4</strong>. Übersättigt; Sättigung = 72 g HCl<br />
<strong>5</strong>. Gesättigt; Sättigung = 55 g NH &amp; sub3 ;.<br />
<strong>6</strong>. Übersättigt; Sättigung = 28 g KClO &amp; sub3 ;.<br />
<strong>7</strong>. Übersättigt; Sättigung = 107 g KNO &amp; sub3 ;.<br />
<strong>8</strong>. Ungesättigt; Sättigung = 78 g NH &amp; sub4; Cl<br />
<strong>9</strong>. Ungesättigt; Sättigung = 40 g NaCl</p>
</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wie konvertiert man 1 / 6 in Prozent und Dezimal?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-konvertiert-man-1-6-in-prozent-und-dezimal/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ruthe]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Feb 2020 18:03:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algebra]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://dieklugeeule.com/?p=5403</guid>

					<description><![CDATA[Wie konvertiert man 1 / 6 in Prozent und Dezimal? Antworten: Siehe unten Erläuterung: Lassen Sie uns zuerst in eine Dezimalzahl konvertieren und später erklären, warum. So konvertieren #1/6# zu dezimal teilen #1# by #6#!! (Das zeigt der Bruch; ein Bruch = Zähler #divide# Nenner) #1divide6=0.16666666...# Also das ist #1/6# in dezimaler Form! (#0.16# wiederkehrend) ... <a title="Wie konvertiert man 1 / 6 in Prozent und Dezimal?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/wie-konvertiert-man-1-6-in-prozent-und-dezimal/" aria-label="Mehr dazu unter Wie konvertiert man 1 / 6 in Prozent und Dezimal?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie konvertiert man 1 / 6 in Prozent und Dezimal?</h1>
<div class="answerContainer clearfix">
<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Siehe unten</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>Lassen Sie uns zuerst in eine Dezimalzahl konvertieren und später erklären, warum.</p>
<p class="gt-block">So konvertieren #1/6# zu dezimal teilen #1#  by  #6#!!<br />
(Das zeigt der Bruch; ein Bruch = Zähler #divide# Nenner)</p>
<p>#1divide6=0.16666666...#</p>
<p class="gt-block">Also das ist #1/6# in dezimaler Form!</p>
<p>(#0.16# wiederkehrend)</p>
<p class="gt-block">Beachten Sie, dass <em>für</em> in Prozent bedeutet <em>jeder</em> und #cent# Mittel <em>100</em>.  </p>
<p>Daher ist der Prozentsatz nur die Menge von #100#! Einfach!</p>
<p>Also multiplizieren Sie die Dezimalform von #1/6#  by  #100# (Deshalb habe ich zuerst dezimal gemacht)</p>
<p>#0.16666666...*100=16.66666.......%#</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
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