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	<title>Neely &#8211; Die Kluge Eule</title>
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		<title>Wie FOLIEN Sie, wenn drei Faktoren verwendet werden # (x-1) (x + 2) (x-3) #?</title>
		<link>https://dieklugeeule.com/wie-folien-sie-wenn-drei-faktoren-verwendet-werden-x-1-x-2-x-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Neely]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jan 2020 18:47:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algebra]]></category>
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					<description><![CDATA[Wie FOLIEN Sie, wenn drei Faktoren verwendet werden # (x-1) (x + 2) (x-3) #? Antworten: #=x^3-2x^2-5x+6# Erläuterung: FOIL ist eine Abkürzung für Erste, Äußere, Innere, Letzte Es bezieht sich speziell auf die Multiplikation zweier Binome: mögen #(a+b)(c+d)# Auf diese Weise können sich die Schüler daran erinnern, wie sie sie multiplizieren sollen: #F rarr a ... <a title="Wie FOLIEN Sie, wenn drei Faktoren verwendet werden # (x-1) (x + 2) (x-3) #?" class="read-more" href="https://dieklugeeule.com/wie-folien-sie-wenn-drei-faktoren-verwendet-werden-x-1-x-2-x-3/" aria-label="Mehr dazu unter Wie FOLIEN Sie, wenn drei Faktoren verwendet werden # (x-1) (x + 2) (x-3) #?">Weiterlesen</a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 class="questionTitle">Wie FOLIEN Sie, wenn drei Faktoren verwendet werden # (x-1) (x + 2) (x-3) #?</h1>
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<div class='answerText'>
<div class="answerSummary">
<h4 class="answerHeader">Antworten:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p>#=x^3-2x^2-5x+6#</p>
</div></div>
</p></div>
<div class="answerDescription">
<h4 class="answerHeader">Erläuterung:</h4>
<div>
<div class='markdown'>
<p class="gt-block">FOIL ist eine Abkürzung für <strong>Erste, Äußere, Innere, Letzte</strong></p>
<p class="gt-block">Es bezieht sich speziell auf die <strong>Multiplikation zweier Binome:</strong> mögen</p>
<p>#(a+b)(c+d)# Auf diese Weise können sich die Schüler daran erinnern, wie sie sie multiplizieren sollen:</p>
<p class="gt-block">#F rarr a xx c = ac" " #  Multiplizieren Sie die beiden ersten Terme.<br />
#O rarr a xx d = ad" " # Multiplizieren Sie die beiden äußeren Terme.<br />
#I rarr b xx c = bc" " #  Multiplizieren Sie die beiden inneren Terme.<br />
#L rarr b xxd = bd" " # Multiplizieren Sie die beiden letzten Terme.</p>
<p>Um #ac +ad +bc +bd#</p>
<p class="gt-block">Jedes Produkt, das nicht von dieser Form ist <strong>kann keine</strong> erfolgt durch Anwenden der #FOIL# Prinzip.</p>
<p>Ich halte es für sinnvoller, wenn die Schüler erkennen, dass JEDER Begriff in der ersten Klammer mit JEDEM Begriff in der zweiten Klammer multipliziert wird - unabhängig davon, wie viele Begriffe sich in jedem befinden. </p>
<p>Dann #FOIL# wird nicht benötigt.</p>
<p>Wenn drei Faktoren multipliziert werden, können sie in beliebiger Reihenfolge multipliziert werden, aber ZWEI müssen zuerst multipliziert werden und dann wird dieses Produkt mit dem dritten multipliziert.</p>
<p class="gt-block">Erwägen:  #2xx11xx5#. Dies kann erfolgen als:<br />
#(2 xx 11) xx 5 = 22xx5 = 110#<br />
#2xx(11xx5)= 2 xx 55 =110#<br />
#(2xx5) xx11= 10 xx 11 = 110"   "larr# wahrscheinlich am einfachsten.</p>
<p>In  #(x-1)(x+2)(x-3)# FOIL kann nur für die erste Multiplikation angewendet werden ....... es spielt keine Rolle, welche Faktoren zuerst multipliziert werden.</p>
<p>#(x-1)color(blue)((x+2)(x-3))"   "larr"  "FOIL# gilt</p>
<p>#=(x-1)color(blue)((x^2-3x+2x-6))#</p>
<p>#=(x-1)color(blue)((x^2-x-6))"    "larr FOIL# gilt nicht mehr</p>
<p>#(color(red)(x)color(lime)(-1))color(blue)((x^2-x-6)#</p>
<p>#=color(red)(x)color(blue)((x^2-x-6))color(lime)(-1)color(blue)<br />
((x^2-x-6)#</p>
<p>#=color(red)(x^3-x^2-6x" "color(lime)(-x^2+x+6)#</p>
<p>#=x^3-2x^2-5x+6#</p>
</div></div>
</p></div>
</p></div>
</p></div>
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